Porque en esta sociedad, todas las piezas son necesarias para configurarnos como personas

sábado, 4 de febrero de 2012

Desde la pediatría nos dicen...

     A pesar de que el enfoque que trabajamos en este blog es eminentemente educativo, pues este equipo de trabajo está formado por una psicóloga, dos maestras de infantil y primaria y  una psicopedagoga y maestra de especial; nos interesa saber qué se ha estudiado desde el ámbito médico y qué aportaciones y avances se han hecho hasta el momento.

    Es por eso que en nuestra búsqueda e investigación bibliográfica hemos encontrado algunas referencias que nos parece interesante añadir.

     A continuación señalamos algunos enlaces que nos parecen interesantes desde el punto de vista médico-pediátrico:



    Estos recursos electrónicos han sido encontrados en bases de datos de revistas de publicación on-line.

2 comentarios:

  1. Hola soy maestra de una escuela pública en Monterrey México y tengo 1 alumno llamado Reyes con CDLS él trabaja con mucho entusiasmo aíun con sus limitaciones, no ha sido fácil trabajar con él porque tengo muy poco conocimiento de qué tanto puede avanzar un niño así, no sé si voy bien o estoy en el camino equivocado, pero Reyes ya respeta algunas reglas y cominza a leer y escribir palabras ojalá me puedan orientar sobre cómo trabajar mejor con él. mi correo es lupitaamanda@hotmail.com

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  2. Hola Lupita, cuánto nos alegra que hayas participado en nuestro blog para compartir tu experiencia.
    Como ves, estamos haciendo nuestras pequeñas investigaciones para averiguar más sobre SCdL.
    Por ahora hemos encontrado bibliografía que desde el plano educativo quizá pueda ayudar a comprender mejor.
    Además, de manera especial, te recomendamos la página de la asociación hispana Cornelia de Lange en la que tratan mucho el tema de la intervención educativa con estos niños (www.corneliadelange.es).

    Un saludo y muchas gracias!!!

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